下学期个人工作总结

　　20xx下学期工作总结一个学期的工作又将结束，下面对本学期工作作如下总结。

　　一、思想政治方面

　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。虽然我还不是党员，但我为这一目标努力，从政治思想上严格要求自己，积极参加学校组织的政治学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的和新的教育要求，以师德规范约束自己，鞭策自己。对于奥运会、汶川地震、等国家大事非常关注。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面，我还是一名经验不足的年轻教师。平时还需要多向老教师学习，虚心请教，与人合作。每上一节课，我都尽力做好充分的准备，把这堂课上好，让学生们真正的在课堂上学到东西。由于我的经验不足，所以我每上一节课之前都会向同年级组有经验的教师请教，探讨这节课应该怎么上，为什么怎么上。

　　这学期主要担任四年级信息技术课，五年四和五年五品德与社会课的工作。因为已经接触第二学期，对学生有了一定的了解、并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。我的课堂属于学生们比较喜欢的，因为我的课堂大部分是以谈话方式进行的，让学生们作为这堂课的主角，引导他们自己来完成课堂内容，我还会时不时地有教材里的知识和他们开玩笑激起他们的兴趣，让他们记忆更牢固。

　　这学期我还根据学校要求开始了两堂校内公开课。每一次我都从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。同时又与同学科组的教师一起探讨，出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教，给我了很大的帮助。

　　三、其它工作。

　　这学期我还担任学校打印室、多功能室的管理工作。这学期我校的多功能室使用率很高，多次区教研都在我校多功能室进行，还有三次市级现场会。每次都能的完成任务，这里有许多同事给我的帮助还有五年一班老师和同学的帮助。这学期打印室的工作也多了许多，由于学校要求每堂课上都要有课堂检测卷，所以每天都有许多要印的卷。我还是合理安排时间把每天要用的检测卷及时印出来。虽然工作都完成了，不过还是存在很多问题的，多功能室总在开会前才准备好，没能合理安排时间，总是手忙脚乱的。打印室的工作比较繁杂，经常多项工作同时在打印室里进行，打印室环境卫生不好，影响工作效率。

　　发现了问题我会想办法解决问题，和同事们一起合作协助解决眼前的问题，避免以后还会发生的问题。

　　这学期我校图书室申报省级示范典校，我参加了图书室的管理和准备工作。在大家的努力下顺利地迎检，并被省领导表扬。

　　四、主要成绩。

　　本学期我没获得什么奖项，最主要的成绩就是顺利地完成了教学任务和学校交给的其它任务。

　　本学期虽然做了不少工作，但与先进教师相比，还有很大的距离，我将在下一学期中不断进取，争取更好的成绩。

下学期个人工作总结

　　随着年龄的增长，越来越觉得年轻真好！日复一日的从事着自己的教学工作，享受着孩子们带给我的那份真诚与快乐。感觉生活真美好。在时间的流逝中，我别无所求，只想用自己爱心和真心传递知识的火炬。在这燥热的夏季，我的三年级语文教学工作又将告一段落，写到这里，我还真舍不得那群孩子，尽管他们有时会惹我生气。下面我就将自己在这一学年度的教学工作做一小结。

　　一、用爱去关心孩子

　　一直以来，我都认为孩子的幼小心灵需要爱的呵护，有了爱，孩子的身心得到健康的发展，每天都充满勃勃生机，学习也有力气了。实践中也是如此，每天我都想办法让我的学生处在快乐的学习中，即使学生惹我生气了，我克制不住自己发脾气了，我也要想办法在当天抓住学生的闪光点，用激励性的语言为我的冲动买单。比如“你这节课的表现就非常好；你进步了；老师就喜欢这样的你……”孩子本身就有我们大人不具备的宽容和大度，他从来就不会和你结下误会，所以，作为老师，一句简单的表扬、一个鼓励的眼神，都能让我和他们消除隔阂。在点点滴滴爱的滋润下，我和孩子和谐相处，平等对话，我们就像生活在一个大家庭，我们就是相亲相爱的一家人。

　　二、用行动去影响孩子

　　在我和孩子的相处中，我会以自己的人格去影响他们，尽管我不是十全十美的，但我会在我的教育舞台上，用自己的行动在他们稚嫩的心灵种下善良、真诚、友爱的种子。说到这里，我就想到在我的课堂上，如果由于我的冲动冤枉了我的学生，我会当着全班43个同学的面真诚地向他说声“对不起”；我如果板书了错别字，学生如果大胆地帮我指出来，我会由衷地向他说声“谢谢”；我有时还会惩罚自己再板书10遍……我这样做，并不只是让学生从我的身上学会承担错误、学会感谢，而是我要让学生在我的面前无拘无束，我要让我的学生明白老师爱他们，就像妈妈爱自己的孩子一样。无论在什么时候都要学会担当。现在的孩子在家长的眼里是越来越不听话，越来越成熟，所以，我们大人的成熟在课堂上我们尽量要把他掩饰，对他们不规范的行为我们要通过自身去树立榜样。一年的相处下来，我不敢说我们班的孩子有多善良、有多诚实，但我能保证我的孩子们不会说谎，不会骂人，勇于担当，我们44个人在大家庭里生活得很开心。

　　三、用责任配合班主任

　　在教育这个舞台工作了十四年，今年第一次不再担当班主任工作。心里上相对轻松了。学期初，例会中宣布担课任务，有我的搭档方老师担任三二班班主任工作，我和方老师就非常有默契的商量着如何配合干好本期的工作。由于我上期担任班主任工作，对本班级比较熟悉，方老师担任英语课，平时和学生交流时间有限，所以我们进行了合理分工。班上平时的纪律、卫生我多监督、多管理。上交的书面材料有方老师全权负责。在本学期的班级管理中，我对学生实行的是人性化的管理，比如清洁区的垃圾，平时还好打扫，一遇到刮风下雨，乒乓球台处就汇成小河，怎么办啊？总不能光让学生跳到水坑里捡字纸吧，我就和方老师商量尽力而为，和学生一起干。学生在我们的带领下，也知道了遇到阴雨天该如何打扫卫生了。平时教室的卫生让学生早上扫，中午和下午养成随手捡垃圾的习惯，减少学生的劳动量，也节省时间。纪律上我和方老师随时发现问题，随时交流，对于纪律较差的学生，一起面对，共同教育批评。在我和方老师的合作下，我们班的学生懂事、可爱。就如我开始说的“想到他们要升级了，我还真有点舍不得。”

　　学期结束了，我和这群天真可爱的孩子度过了美好的每一天。在这三尺讲台上，我辛勤的耕耘着，收获着。我很幸福！我很快乐！

下学期个人工作总结

　　转眼间，一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

　　我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

　　我热爱群众，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

　　在对幼儿进展生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地锻炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿开展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的开展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规那么，学会了自律，树立了规那么意识；并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的开展。 一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的`密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经历拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的间隔拉的更近，以求到达家园共赢。

　　幼儿园里无小事，平安职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不平安因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平平安、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的开展，知识面丰富了，性增强了，但也存在着缺乏：

　　1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

　　2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复以下问题声音不够响亮等。

　　以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

下学期个人工作总结

　　一、基本情况：

　　这个学期我担任九年级毕业班（1—4）班思想品德教学工作，一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，在继续推进我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：

　　二、成绩分析：

　　1、认真备课。对于复习的内容，认真的总结与整合，并钻研教材与新课标，上网查阅相关的资料，找热点材料，遇到不清楚的问题，及时与群里的老师联系交流。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。

　　2、认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听讲，课后温习可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，面对全体学生，因材施教，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

　　3、布置适当的课下学习任务。上课是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，学生的自主能力差，要认真的落实并做好监督，检查。发现问题并及时解决。

　　多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题，认真研究当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。

　　三、今后教学应注意的问题及努力方向：

　　1、向45分钟要效益，实施有效教学。我校九年级开了2节思想品德课，相对来说课时较吃紧，但不可忽视的是，兄弟学校开了4节思品课，因此，就必须进一步探究课堂效益，才能完成教学任务。

　　2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。不要忽视了学生基础知识和解题能力的培养。

　　3、重视对中等生的培养。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。

　　4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。

　　总之，本学期即将结束，希望通过自己和学生的共同努力，取得理想的成绩。

下学期个人工作总结

　　本学期的工作即将结束，现结合本学期初制定的教育教学计划进行总结，反思不足，总结如下：

　　一、班级情况分析

　　我班共有26名幼儿，男孩18名，女孩8名。通过这一学期的学习，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、英语方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。

　　二、五大领域情况分析

　　我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外，根据中班幼儿年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿英语口语，语言表达能力，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学。这学期下来，幼儿对所学的知识都掌握得不错，基本达到了学习初制定的目标，现将五大领域情况分析总结如下：

　　（一）健康领域：

　　1、在生活卫生习惯方面，幼儿的进步都很大，幼儿能自己入厕大小便，孩子便后都能自己整理衣裤，并且保持手和脸的干净。

　　2、班级绝大部分幼儿进餐时能不挑食偏食，但极少数幼儿如：陈锦然、王佳怡吃饭严重挑食。张津瑞，张楷瑞进餐很慢。

　　3、在日常生活中除了做操以外，教师会带幼儿到操场进行一些活动，如做游戏，玩玩具，滑滑梯等。其次。通过开闸体智能游戏活动，让幼儿在游戏中学习，锻炼幼儿的身体素质。所以大部分幼儿的身体发展基本协调。

　　（二）语言领域：

　　1、本学期，孩子们的语言发展上升了一个阶段，基本上都能够用完整的句子表达自己想要说的话。比如许庭嘉不仅能够完整地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事结构完整，语句通顺。特别是班上的一些之前不爱说话的孩子，像谭世博，我觉得他语言表达方面进步明显，能够主动与其他小朋友沟通交流。

　　2、大部分幼儿能有礼貌地用语言与人交往。注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流。

　　（三）社会领域：

　　1、幼儿基本了解知道一些中国的传统节日，知道几种常见的职业及职业服装，能知道一些简单的安全意识和标志。

　　2、幼儿情绪积极、性格开朗，大部分幼儿能知道自己的优点和缺点，有较强的表现欲、成就感和好胜心。大部分幼儿能够克服困难坚持完成任务，有较强的规则意识。但班级里部分男孩子，如：易梁俊、顾博洋在规则上的坚持不够，需要加强。

　　3、中班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争执，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作。

　　（四）科学领域：

　　1、认知

　　知道一些常见的生活小知识，如：泥土和石头、变化的水世界，雷公公和闪电娘娘等。

　　2、数学

　　通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，比如在按特征分类还有认识单，双数、认识相邻数，这方面都有进步。幼儿能将学到的内容能运用到生活中，幼儿结合教室内的'物品进行游戏，真正做到在学中玩，在玩中学。但我们还要从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

　　（五）艺术领域：

　　1、音乐

　　通过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏等方面的教育，现在幼儿在音乐活动中能用自然的声音唱歌，能明显感受音乐的节奏强弱，幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。

　　2、美术

　　每周三的美术半日活动，幼儿绘画方面由于加强了训练，班级大部分幼儿作画时画面干净整洁，颜色鲜艳。能够完成一幅画。

　　三、教育教学分析

　　（一）常规培养

　　1、重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。

　　我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重，我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩。认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。

　　2、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们根据中班的特点着重做好了两点：

　　（1）、要求幼儿上课时能面朝老师安静上课，不在课堂上随意走动。

　　（2）、养成上课举手发言，积极回答问题的好习惯。

　　3、在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

　　虽然本学期幼儿在学习和生活方面取得了一定的进步。不过还是存在着一些不足，如下几点还需要改正，希望在今后的工作中能扬长避短，做的更好。

　　不足之处：

　　1、虽然每周的体育课及体育游戏，进行专门有针对性的学习及训练，但不能单纯只依靠综合性课间活动完成。幼儿在自我保护、保健意识及知识学习、了解不够。如：安全标志、保护眼鼻等。要利用一日生活活动，加强教育。

　　2、幼儿上课常规方面还没有达到预期的效果，上课插嘴的现象比较多。

　　3、美术方面幼儿表现形式单一，大多都是模仿老师的示范画。在今后的活动中要拓展幼儿的思维想象力和创造力。

　　4、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

下学期个人工作总结

　　一、回顾工作

　　岁月如梭，时间就是光的尾巴，让我们总是感慨我们没有留住时间啊，也让我们总是留下无尽的悔恨，和遗憾。正如有一句话叫做“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。总是要等到事情要画上句号的时候，才知道自己的事情还没有做。总是等到一个人或是一件事离我们而去的时候，才明白它存在的价值和意义。

　　虽然时间是一秒一秒的哒哒的走过，但我们不得不承认它已然离去，不可改变。所以。又一学期的工作总结该完成了。感觉上次工作总结，就是昨天一样，想都不敢想，今天又是大一的最后的工作总结了。

　　这段时间以来，我们部门收缴团员证，注册团员证，补办团员证，做五四评优评先，做各项活动策划，组织户外拉链等活动。

　　二、发现问题

　　虽然在这段时间里，我们做了很多工作，也获得了一些成就，但不得不提的是，我们的身上，及我们的部门还是或多或少的存在着一些问题，

　　1个人的例如；上次我们团委下的几个部门开展促进部门友谊的辩论赛，在决定谁去时，大家都是拖拖拉拉，你推我我推你，总找一些这个有课，那个有事的借口。这就说明里我们部门的每一个人，团队意识还不够强，成员缺乏锻炼，自信心不足，个人自身知识储备不足等。

　　2部门的在部门呆的时间已经很久了，我才发现原来我们部门也还有很多缺陷和不足之处。最重要的一点就是，内部的团队建设有问题，有句名言叫“要想成功就要先有一个优秀的团队，要想建设一个优秀的团队，首先要搞好团队的团队建设即文化建设”。

　　三、解决问题

　　遇到问题，那之后就是解决问题，我认为要解决以上问题的`解决方案有；

　　1.在每周部门开例会的时候，在和副把正事讲完了之后，由专业人员组织，按一定的顺序，每个成员都上台去表演一个节目，可以是唱一首歌，可以是讲一个笑话，也可以是跳个舞或演讲等，当然也可以是话剧啊，小品啊，或各种互动的节目。从而增加成员上台的机会，提升他们的自信心，增加他们的语言表达能力，也增加了成员和成员的的了解，深化了相互间的情感。

　　2.每位成员，在每周部门开例会的时候，在和副把正事讲完了之后，也可以上台去发表发表自己的心得体会，感受，和看法。可以是工作当中的，也可以是学习上的也可以是生活当中的等等。从而增加成员上台的机会，提升他们的自信心，增加他们的语言表达能力，也增加了成员和成员的的了解，深化了相互间的情感。增强了部门内部的凝聚力。

　　3.也可以组织一起出去爬山，旅游等，如搞个类似户外拉链的这些活动，或分组搞个乒乓球、羽毛球比赛等。从而增加成员相处的机会，也增加了成员和成员的的了解，深化了相互间的情感。增强了部门内部的凝聚力。

　　四、肯定部门的成绩

　　当然我们部门的在各方面取得的成绩也是不可否认的。这也是我们部门每一个人共同的荣誉。

　　五、对部门的美好展望

　　最后，我希望我们部门在以后的工作中不断的完善，不断的创造辉煌的成绩。

　　院团委组织部:王x

　　二○xx年六月三日